P. Gambini, La strada come opportunità educativa. Elementi per un progetto di animazione di strada, in “Orientamenti Pedagogici” 2, 2003, 457- 479.
Il modello di educazione di strada, elaborato e sperimentato a Livorno dall’Associazione «Progetto Strada», intende formare degli animatori che incontrino i gruppi naturali di adolescenti per costruire, con il tempo, una buona relazione educativa. La strada infatti, essendo il luogo d’incontro preferito dai giovani di oggi, rappresenta un’autentica occasione educativa che richiede come presupposto il fatto che, tra gli animatori e gli adolescenti, venga a stabilirsi uno spazio relazionale definito da precise regole. Il contributo, oltre ai fondamenti teorici, illustra il percorso seguito e la strategia utilizzata nel progetto di animazione.